天蠍式的愛把拔，ning的眼中只有把拔

非常老的梗:女兒是爸爸上輩子的情人。

這對父女每天早上的起床到上班前的儀式之繁複，從把拔喚ning起床，幫她把衣服穿上，抱到客廳，如果時間來得及，就開電視給ning看公視的卡通、水果冰淇淋。等大小姐吃早餐，把拔要出門了，再來個滿臉大親親，無一遺漏，最後，把拔要出門口上班去，ning會到門口再來個抱抱，"祝文"晚上要來接她下課之類的，等到把拔下電梯，又還要拿起對講機狂喊"把拔我最愛你囉，我永遠永遠愛你~~~~~"有沒有這麼愛ㄚ??只是去上個班嘛!!!

11月變革

偶有參雜炎熱與微寒的秋天，很快的過了暑假，已經11月了。離Didi回爺爺家已經第9個月，從一開始的不捨，經過半年來的磨合，漸漸的，Didi跟我們已經適應了這樣的週期~

11月兩件最大的事情，就是把拔的代理人考試以及我工作上的調整。把拔籌備了幾個月的時間，雖然有點不認真，但是也花了一些時間晚餐後就去圖書館報到看書，因為在家ningning會吵著要找把拔跟他講話，跟她玩，終於在上個星期考完了，聽起來今年應該沒把握上榜，明年再來吧。

至於我的部份，則是加入了一個年輕的團隊，從離開學校以後很久沒有碰設計了，年初至今接了幾個住宅、展場的案子玩玩，下個階段是比較聚焦的進入一個體制內，跟一群年輕的設計師將互動結合空間呈現，希望會有好的結果。

至於ningning，重修托兒班的結果，果然變成了老鳥，本來口語就比較清晰的她，從去年生澀的模樣一躍成為班上最出風頭的女孩，整天忙著社交，每次4點要去接她，偶有還不肯回家，想要繼續留校至5點，成為全班存在感最高的女孩，一天沒到校，大家都想念他。

11月還有一見最重要的事情，就是ningning的生日，11月出生的她，生日是全家最晚的一個，從把拔、didi、我的生日他就開始問什麼時候輪到她，她覺得很不公平，總是最後一個過生日，她很想改成第一個生日，有一天把拔被問煩了，說:[不然你各拿掉一個1，改1月1日生日好了(註:ning是11月11日)，這樣你就很快就可以過生日了!] ningning聽了芳心大悅，覺得是個好建議耶，馬麻:[~~~~~~|||]

快要年底了，感覺今年過的特別快。

又去侯硐

其實沒有一定要去哪，暑假的最後幾天，ning說他想去侯硐，我說OK阿，吃了早餐就出發了，因為已經是第二次去，我們倆就慢慢看，慢慢晃，慢慢吃東西，吹吹風........

^看到貓咪，還是怕怕的。

^還做了搖椅，他說是海盜船

^高台上看火車，發呆

^月台上等車，連鞋子都脫了

^弄髒的鞋子

^睡的沉沉的

姐姐愛弟弟

^姐姐愛弟弟，愛的義無反顧，掏心掏肺，連睡覺都要偷牽在一起!

^在家裡陽台，弟弟想玩吹泡泡，姐姐幫忙打開示範

^陽明山的前山公園，以前來這裡，都是人擠人，小販很多幾天前再來這一次，發現攤販不見了，姊弟倆很開心的到處亂走，姐姐牽著弟弟的手走到了橋旁，兩姊弟在看水裡的蝌蚪。

姐姐真的很愛弟弟，常常會不自覺的說:[這是我最愛的弟弟]，連老師也覺得很不可思議，怎麼會著麼愛，有可能是相隔兩地，相思氾濫吧!

幼兒音樂課

昨天ning的幼兒音樂班開始上課了。

第一次上課，以我對ning的了解他對陌生環境通常是很抗拒的，晚上七點鐘的課，母女兩個六點半就到了，在教室摸摸搞搞玩樂器、聽音樂，蠻好玩的。

Y的音樂教室老師都蠻有經驗的，五十分鐘的課程，帶著小孩動動身體唱唱音階，一下就過了，這個音樂班因為年紀太小，平均只有４歲，所以需要父母伴讀，昨天有個小男生（班上唯一個小男生），是由爸爸陪同來一起上課，坐在我跟ning的後方，老師帶的這堂課主要的目的是讓孩子學習音感與律動，當然課程就加了許多唱音階、拍拍手、搖搖身體的動作，引發孩子對音樂的想像，不過男孩爸爸顯然控制慾很強，一直不停的要這小男孩：[大聲一點、動作大一點]，這個爸爸上課遲到10分鐘，要孩子一下進入陌生的上課狀況，本來就很難了，還要他展現過人的大方，真是頭一次見到這麼心急的父母，要孩子高人一等、好還要更好。

夏夜-繪本

最近ning很喜歡的一本短詩繪本，是楊喚的夏夜，記得國中的國文課本有，只是那時候沒閒情細細品味，那天在圖書館裏拿到這本，念了幾遍下來，發現他的擬人話的韻腳很有味道，念起來像一首歌，不艱澀，ning很愛聽我念，甚至會念給Didi聽。

夏夜， 楊喚

蝴蝶和蜜蜂們帶著花朵的蜜糖回來了，

羊隊和牛群告別了田野回家了，

火紅的太陽也滾著火輪子回家了，

當街燈亮起來向村莊道過晚安，

夏天的夜就輕輕地來了。

來了！來了！

從山坡上輕輕地爬下來了。

來了！來了！

從椰子樹梢上輕輕地爬下來了。

撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣。

美麗的夏夜呀！

涼爽的夏夜呀！

小雞和小鴨們關在欄裡睡了。

聽完了老祖母的故事，

小弟弟和小妹妹也闔上眼睛走向夢鄉了。

（小妹妹夢見她變做蝴蝶在大花園裡忽東忽西地飛，

小弟弟夢見他變做一條魚在藍色的大海裡游水。）

睡了，都睡了！

朦朧地，山巒靜靜地睡了！

朦朧地，田野靜靜地睡了！

只有窗外瓜架上的南瓜還醒著，

伸長了藤蔓輕輕地往屋頂上爬。

只有綠色的小河還醒著，

低聲地歌唱著溜過彎彎的小橋。

只有夜風還醒著，

從竹林裡跑出來，

跟著提燈的螢火蟲，

在美麗的夏夜裡愉快地旅行。

早餐與早睡

最近幾個星期以來，ning很早就睡覺了，大約9.00多就愛睏，不像以往，有時候都要拖到10點、11點才姍姍去睡。也因為睡的早，起的更早，6點多，把拔鬧鐘還沒叫，這小姐已經起床大喊:[肚子餓了，我要吃早餐!!]其實，為了要讓他早睡，馬麻有用一些手段，只是她沒感覺到就是了。

以往，因為我工作時間較晚，早上大多爬不起來，早餐也多半是把拔去買，不外乎三明治、豆漿、碗粿、飯糰等等，可是每次這小姐都吃很慢，選擇不多加上嘴又挑，起床以後三催四請才肯吃完，不過大部分時間都是我在吃它的剩飯，常常剩很多就不吃了。

這陣子因為天氣漸漸熱了，我也睡的比較少，一時興起就跟ning玩"早餐規劃"遊戲，提前把一星期的早餐都規劃好，當然，她不懂字，所有的圖案都必須要用畫的才行。

早餐規劃的內容為了提起她的食慾，一開始我把她喜歡吃的地瓜排在前面，星期三固定有巧克力牛奶，是為了獎勵有乖乖吃飯，讓她有期待所設計的"陷阱"，地瓜泥單吃很無聊，我就把地瓜做成冰淇淋的樣子(ning被醫生禁吃冰的)，旁邊倒上滿滿的牛奶當河流，地瓜泥就變成了小島(照片有空在補)，她吃的蠻開心的，我覺得孩子的纖維質攝取過少，盡量早上都會排一些高纖水果類的食譜，從他最喜歡的香蕉開始，漸漸的已經可以接受小黃瓜、蘋果、芒果、荔枝...越來越多樣化了。

但是，偶而還是會不想吃一些東西，就要使上一些天花亂墬的形容詞，比如說荷包蛋就變成了"卡茲卡滋蛋蛋"，她覺得有趣，就會真的卡茲卡茲的咬，慢慢的就吃光啦。

因為要早起吃早餐，自然，晚上也就睡的早了，真是沒想到的附加效益ㄚ。